TASAL「第四學習階段中文閱讀素養長期追蹤」

範例題

計畫主持人:謝佩蓉

本次公告的試題為「妮妮與橘橘的對話」和「微物跡證」2個題組,前者融入環境教育與閱讀素養教育兩項議題,為對話形式的說明文本;後者融入法治教育與閱讀素養教育兩項議題,乃為包含文言文故事的說明文本。據以呈現閱讀素材的多元樣貌。

有任何建議,歡迎來信賜教:
語文領域-國語文:莊淳斌命題專員 message@mail.naer.edu.tw