本次公告的試題為「細胞與濃度的變化」與「鋁罐保溫」，題型皆為題組，依據自然科學領域課程綱要之學習內容設定問題的情境後，參考課綱所列之自然科學領域學習表現，以一系列的問題作為子題的提問，且設計題組的子題時，以涵蓋不同的學習表現為原則。在「細胞與濃度的變化」中，涵蓋了「計劃與執行」、「分析與發現」、「建立模型」、「討論與傳達」和「養成應用科學思考與探究的習慣」等學習表現；在「鋁罐保溫」中涵蓋的學習表現則有「觀察與定題」、「討論與傳達」和「推理論證」。

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自然科學領域： 陳姿潔命題專員　message@mail.naer.edu.tw